Nueva alianza permitirá a los futuros docentes continuar su formación profesional en programas de licenciatura de la Universidad del Tolima.
La Alcaldía de Ibagué, la Universidad del Tolima y la Escuela Normal Superior de Ibagué avanzan en una alianza estratégica que busca fortalecer la formación de los futuros maestros de la ciudad, facilitando su acceso a la educación superior y ampliando sus oportunidades académicas y profesionales.
Gracias a este trabajo conjunto, los estudiantes de los grados 12° y 13° del Programa de Formación Complementaria (PFC) podrán continuar sus estudios en los programas de licenciatura que ofrece la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima.
Según explicó el secretario de Educación Municipal, Diego Fernando Guzmán, la Administración ha venido respaldando el fortalecimiento de este programa. El funcionario señaló que durante el año anterior se realizó una inversión superior a los $150 millones para mejorar la infraestructura educativa destinada a estos grados y que actualmente se gestionan nuevos recursos para apoyar procesos de certificación ante el Ministerio de Educación.
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La alianza también contempla espacios de movilidad académica, homologación de estudios, reconocimiento de saberes, prácticas pedagógicas, investigación, extensión y bienestar universitario, con el propósito de enriquecer la formación de los futuros docentes.
Por su parte, Eduardo Augusto López, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima, destacó que el convenio permitirá desarrollar actividades académicas y pedagógicas apoyadas en los semilleros de investigación, el trabajo de los docentes y los comités curriculares, fortaleciendo así el proceso formativo de los estudiantes.
La Escuela Normal Superior de Ibagué cuenta con una trayectoria de 76 años en la formación de maestros para la primera infancia, preescolar, básica primaria y dirección rural. A través de su Programa de Formación Complementaria, que tiene una duración de cinco semestres, gradúa cerca de 100 estudiantes cada año.
Con esta iniciativa, los jóvenes interesados en la docencia tendrán mayores herramientas para avanzar en su proyecto de vida, acceder a programas de educación superior y fortalecer su preparación para convertirse en futuros docentes del sector público.
